ЕГЭ: эксперимент продолжается

Эксперимент по переводу школьных экзаменов на централизованную систему тестирования идет в России четвертый год. В 2007-м в нем принимают участие 82 субъекта Федерации — практически все регионы, кроме Чечни, Нижегородской области, Приморского края и Корякского автономного округа. Единый государственный экзамен (ЕГЭ) уже сдали 1,8 миллиона российских школьников.
Как сообщил на пресс-конференции в «РИА Новости» Виктор Болотов, глава Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор), с каждым годом все интереснее становятся наработки по технологии ЕГЭ. Так, в Санкт-Петербурге отрабатываются методики приема ЕГЭ у слабовидящих и глухих детей. Кроме того, по всей России выявляются труднодоступные места, где сложно организовать доставку школьников в единые пункты сдачи ЕГЭ — там используют для контроля за экзаменами камеры видеонаблюдения и аппараты сканирования результатов.
Встал вопрос, как организовать сдачу и прием ЕГЭ в школах МИДа и Министерства обороны за рубежом. А могут ли при желании участвовать в сдаче ЕГЭ школьники СНГ? В этом году в качестве эксперимента российский Горный университет провел пробный прием ЕГЭ в Казахстане, и результатом его участники остались довольны.
Возникающие по ходу дела вопросы постепенно решаются, заявляют в Рособрнадзоре. Главная цель ЕГЭ — объективно оценить качество подготовки выпускников общеобразовательных школ и дать возможность талантливым абитуриентам из провинции поступить в столичные или крупные региональные вузы, не выезжая из родных мест.
В этом году результаты ЕГЭ принимают все государственные вузы России, кроме МГУ им. Ломоносова и вузов силовых министерств, которые имеют свои особенности отбора абитуриентов. Негосударственные вузы делают это по выбору. Всем вузам также дано право определять, какое количество баллов ЕГЭ (из 100 возможных) является для них проходным.
В обязательном порядке этой весной российские школьники сдавали только ЕГЭ по русскому языку. Кроме того, выпускники по желанию могли сдавать в форме ЕГЭ еще 12 общеобразовательных предметов.
В целом статистика результатов оказалась неплохая. На пятерки сдали ЕГЭ по русскому 13% российских выпускников. Тройки и четверки получило почти равное количество школьников — примерно по 39%. Двойки по русскому языку получили 8,8% участников.
Осенью Минобразования будет более углубленно подводить итоги сдачи ЕГЭ, оценивать уровень подготовки школьников по регионам. Кроме того, преподаватели и чиновники будут решать, в какой форме проводить в будущем единый госэкзамен по литературе. Сейчас дети могут сдавать экзамен устно (традиционно, по билетам), писать тест-ЕГЭ, сочинение или изложение.
Встал вопрос и о возможности проведения двухуровнего (базовый и профильный) тестирования по математике — уже очень слабо сдают этот экзамен школьники-гуманитарии. «Математика продолжает огорчать. По ней больше всего „двоек“, в этом году — 21%», — сообщил Виктор Болотов.
И, наконец, выдавать ли аттестаты о среднем образовании с неудовлетворительными результатами? По словам Болотова, сейчас обсуждаются два варианта: либо выдавать аттестаты с неудовлетворительными отметками, как это делалось одно время в СССР, либо давать аттестаты вообще без оценок, просто об окончании средней школы. «Половина субъектов выступают за аттестаты с „двойками“, половина — против. Будем встречаться, обсуждать. А осенью примем решение», — сказал глава Рособрнадзора.
Остается добавить, что с 2009 года ЕГЭ станет обязательным абсолютно для всех школьников России по всем общеобразовательным предметам.
Справка: Только что Совет Федерации (верхняя палата парламента РФ) одобрил закон, предусматривающий введение с 1 сентября 2007 года обязательного 11-летнего школьного образования (сейчас обязательны только 9 классов).
Закон также предусматривает возможность для граждан, находящихся в местах лишения свободы, получать среднее образование вплоть до 30 лет.
Администрации исправительных учреждений должны создавать необходимые для этого условия.
Закон поступил на подпись президенту.