Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) представляет данные о том, что такое, с точки зрения россиян, Единый государственный экзамен и для чего он нужен.
Уровень информированности россиян о Едином государственном экзамене на протяжении последних трёх лет колебался. Доля респондентов, знающих о нём из СМИ, сначала снизилась с 48% в 2005 г. до 44% в 2006–2007 гг., а в 2008 г. вновь возросла – до 51%. Доля тех, кто сталкивался с ЕГЭ более плотно – лично либо через членов своих семей, также сначала сократилась – с 29% в 2005 г. до 23% в 2007 г., затем опять увеличилась – до 28% в 2008 г. Наибольшую осведомлённость в этом вопросе демонстрируют респонденты, у которых есть несовершеннолетние дети или внуки.
Что такое ЕГЭ? Это – оценка знаний выпускников в форме тестирования, – указывают 23% опрошенных; 13% респондентов акцентируют внимание на том, что это итоговая проверка знаний, выпускной экзамен; 10% отмечают, что этот экзамен – общероссийский, одновременный, по общим для всех правилам. Звучат и эмоциональные определения: что это бессмысленное и даже вредное нововведение (7%) или шанс выбиться в люди и поступить в вуз (4%). Значительная часть опрошенных – 42% – затрудняется с ответом. У тех респондентов, у кого в семье есть несовершеннолетние дети или внуки, вопрос вызвал чуть меньше затруднений, чем у остальных опрошенных (40% и 44%).
Для чего нужен ЕГЭ? Он позволяет объективно оценить знания выпускников (считают 20% респондентов); повышает шансы детей поступить в вуз (13%); реже (1–3%) говорят, что, ЕГЭ помогает вести борьбу с коррупцией; упрощает процедуру сдачи экзаменов; облегчает работу учителям; способствует повышению качества образования. По мнению 8% опрошенных, ЕГЭ – это бесполезное нововведение. Каждый второй (49%) затрудняется назвать, для чего нужен ЕГЭ. Мнения тех, у кого в семье есть несовершеннолетние дети, и тех, у кого их нет, распределяются сходно.
Инициативный всероссийский опрос ВЦИОМ проведён 28–29 июня 2008 г. Опрошено 1600 человек в 153 населенных пунктах в 46 областях, краях и республиках России. Статистическая погрешность не превышает 3,4%.
|
Известно ли Вам что-либо о Едином государственном экзамене? | ||||
|
. |
Июнь |
Июнь |
Июнь |
Июнь |
|
Да, знаю, я и члены моей семьи лично сталкивались с этой системой |
29 |
28 |
23 |
28 |
|
Да, я знаю об этом из средств массовой информации |
48 |
44 |
44 |
51 |
|
Нет, ничего об этом не знаю |
18 |
16 |
19 |
17 |
|
Затрудняюсь ответить |
5 |
12 |
14 |
4 |
|
Известно ли Вам что-либо о Едином государственном экзамене? | ||||||
|
. |
Есть несовершеннолетние дети / внуки |
Нет несовершеннолетних детей / внуков | ||||
|
. |
Июнь |
Июнь |
Июль |
Июнь |
Июнь |
Июнь |
|
Да, знаю, я и члены моей семьи лично сталкивались с этой системой |
32 |
27 |
30 |
23 |
19 |
26 |
|
Да, я знаю об этом из средств массовой информации |
54 |
56 |
53 |
55 |
54 |
47 |
|
Нет, ничего об этом не знаю |
13 |
15 |
14 |
20 |
24 |
21 |
|
Затрудняюсь ответить |
1 |
2 |
3 |
2 |
3 |
6 |
|
Объясните, пожалуйста, что такое, на Ваш взгляд, Единый государственный экзамен? | |||
|
. |
Всего опрошенных |
Наличие несовершеннолетних детей / внуков в семье | |
|
Есть |
Нет | ||
|
Оценка знаний выпускников в форме тестирования |
23 |
23 |
22 |
|
Выпускной экзамен, итоговая проверка знаний |
13 |
13 |
14 |
|
Общероссийский, одновременный и по общим для всех правилам экзамен |
10 |
11 |
9 |
|
Бессмысленное и даже вредное нововведение |
7 |
8 |
6 |
|
Шанс выбиться в люди и поступить в вуз |
4 |
4 |
5 |
|
Другое |
1 |
1 |
0 |
|
Затрудняюсь ответить |
42 |
40 |
44 |
|
По Вашему мнению, для чего нужен ЕГЭ? (Открытый вопрос, один ответ) | |||
|
. |
Всего опрошенных |
Наличие несовершеннолетних детей / внуков в семье | |
|
Есть |
Нет | ||
|
Позволяет объективно оценить знания выпускников |
20 |
21 |
20 |
|
Повышает шансы детей поступить в вуз |
13 |
12 |
15 |
|
Он не нужен, это бесполезное нововведение |
8 |
9 |
7 |
|
Для борьбы с коррупцией |
3 |
3 |
3 |
|
Упрощается процедура сдачи экзаменов |
2 |
2 |
2 |
|
Способствует повышению качества образования |
2 |
2 |
1 |
|
Облегчает работу учителям |
1 |
1 |
0 |
|
Другое |
2 |
2 |
2 |
|
Затрудняюсь ответить |
49 |
48 |
50 |